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小学/中学/大学生活污水处理设备

  • 联系人:13406621754
  • 出水口口径:50-110
  • 进水口口径:20-50
  • 发布日期:2019-12-07 10:10
  • 有效期至:长期有效
  • 招商区域:山东潍坊市
  • 浏览次数66
  • 申请代理
 
【小学/中学/大学生活污水处理设备】详细说明
 学校生活污水处理(http://www.maoyihang.com/invest/l_197/)设备(http://www.maoyihang.com/invest/l_168/)
技术性能
 
       二级生物接触氧化处理工艺均采用生物接触氧化,其处理**优于完全混合式或二级串联完全混合式生物接触氧化池。并比活性泥体积小,对水质的适应性强,耐冲击负荷性能好,出水水质稳定,不会产生污泥膨胀,池中采用新型弹性立体填料,比表面积大,微生物易挂膜,脱膜,在同样有机物负荷条件下,对有机物去除率高,能提高空气中的氧在水中溶解度。
        生化池采用生物接触氧化法,其填料的体积负荷比较低,微生物处于自身氧化阶断,产泥量少,仅需三个月(90天)以上排一次泥(用粪车抽吸或脱水成泥饼外运),整个设备处理系统配有全自动电气(http://www.maoyihang.com/invest/l_186/)控制系统和设备故障报警系统,运行安全**,平时一般不需要专人管理,只需适时地对设备进行维护和保养(http://www.maoyihang.com/invest/l_178/)
 
                                                         设备特点
(1)不设初沉池和单*的二沉池,流程短且占地少,建造及运行费用低,管理简便;
(2)污泥自动回流且回流及时,剩余污泥量少且性质稳定;
(3)抗冲击负荷能力强,硝化和脱氮作用**,并有一定的除磷**;
(4)沉淀器会对主沟的水力条件产生一定程度的不利影响,如增加水头损失、污泥回流不充分等,从而影响到氧化沟的整体处理**。
 
                                           设备在运行中的一些保养技巧
1、学校生活污水处理设备技术介绍,中的风机在六个月左右就要换一次机油,这样可以提高风机使用寿命和性能;
2、随时检查风机进气口是否畅通;
3、随时注意观察一些大块固体有没有进入设备里面,以免堵塞管道与孔口和水泵损坏;
4、一体化污水处理设备的入孔处一定要盖好,这样可以防止发生意外和不小心掉入大块固体物质在里面;
5、进入一体化污水处理设备的污水PH值保持在6~9之间就可以了,如果一旦偏酸偏碱会影响生物膜的正常生长。

设备结构:设备有气浮池、水解酸化池、接触氧化池、沉淀池、消毒池、设备间六部分组成
处理工艺:生活废水——格栅——调节池——气浮池——水解酸化池——接触氧化池——沉淀池——消毒池——直接排放
配套系统:布水系统、水下曝气系统、沉淀、消毒系统
地理式一体化污水处理设备是以A/O生化工(http://www.maoyihang.com/invest/l_172/)艺为主,及生物降解污水沉降、氧化消毒等工艺于一体的生活污水及类似污水处理设备。本设备采用生化法远离处理生活污水,利用污水中自有的微生物菌,经过一定培养使之迅速繁殖成为具有一定活性的好氧菌,好氧菌通过吸附污水中有机物及空气和水中的氧,进行生活氧化、分解。一部分生成二氧化碳、水和无机物,另一部分则生成新的具有一定活性的生物膜,继续进行降解污水中的污染物。污水经过格栅依次进入A池和O池。在O池内,好氧菌附着在填料表面上生长,并形成生物膜,在充氧的条件下,污水以一定的流速流过填料与生物膜接触,使污水中的有机物得到降解,同时生物膜中的好氧菌得到进一步繁殖,经过好氧处理后的污水进入沉淀池进行沉淀,澄清水经过消毒,将达标的处理水排*蓄水池。

设备图片:


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